13 may 2011

Comentario de texto de : La Rama seca.

-Localización:
Es un cuento  de Ana María Matute, del siglo XX.
-Temas:
Es una historia de una anciana que descubre que la ramita es una muñeca llamada Pipa  y aun que la anciana le compra otra muñeca para sustituir  a Pipa , se la da a la niña que estaba enferma, se da cuenta que tras el rechazo de la niña  Pipa es una muñeca que no se puede sustituir.
-Resumen:
Una niña de apenas seis años se quedaba sola en casa bajo llave y estaba vijilada por Clementina, la anciana vecina..
Todos los días la niña se ponía en el pollete de la ventana jugando con Pipa.

Clementina  veía a la niña todos los días hablar sola y le preguntó  que con quién hablaba y ella la respondía que con Pipa.
Un día Clementina averiguó que Pipa era una rama seca que la niña decía que  era su muñeca.
La niña enfermó y Clementina la visitaba todos los días y un día decidió comprarle una muñeca porque a la niña se le había perdido Pipa.
Le dio la muñeca pero la niña no la quería , ella solo quería  a Pipa.
Al cabo del tiempo la niña murió y Clementina encontró a Pipa y se dio cuenta de que era una muñeca hermosa, y se dio cuenta de el porque de que la niña no la quisiera sustituir.

-Estructura:
  • Planteamiento: primera hoja.
        Clementina cuida a la niña y se da cuenta de que todos los días susurraba algo.
  • Nudo: segunda y tercera hoja
         Clementina sabe quien  es Pipa  y que habla todos los días con ella.
         La niña se pone enferma y Clementina le compra una muñeca.
  • Desenlace: cuarta, quinta y sexta hoja.
       La niña no quiere la muñeca y muere, Clementina se da cuenta que la muñeca no se podía remplazar.

-Comentario del lenguaje :
Está escrita en tercera persona del singular del pretérito imperfecto y  el pretérito perfecto simple.
Pretérito imperfecto:tenía, decía, ocurría, veía, etc.
Pretérito perfecto simple:llevaban, dejaban, pasaba, estaban, etc.
-Conclusión:
La Rama seca es un cuento del siglo XX escrito por Ana María Matute.
Este cuento tiene el sentimiento de una niña por su muñeca.

10 comentarios:

  1. He visto las dos entradas, Irene.

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  2. FALTAS: ¡vigilada!, el porqué,

    En el tema haces un resumen del resumen.
    En la estructura de un cuento no puedes hablar de "primera hoja" y menos cuando están en la web.
    No hablas del lenguaje, ni de los personajes, ni lo sitúas.

    NOTA: 5

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  3. Cual es la introducción de este cuento

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  4. Cual es la introducción de este cuento

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  5. Apenas tenía seis años y aún no la llevaban al campo. Era por el tiempo de la siega, con un calor grande, abrasador, sobre los senderos. La dejaban en casa, cerrada con llave, y le decían:

    —Que seas buena, que no alborotes: y si algo te pasara, asómate a la ventana y llama a doña Clementina.

    Ella decía que sí con la cabeza. Pero nunca le ocurría nada, y se pasaba el día sentada al borde de la ventana, jugando con “Pipa”.

    Doña Clementina la veía desde el huertecillo. Sus casas estaban pegadas la una a la otra, aunque la de doña Clementina era mucho más grande, y tenía, además, un huerto con un peral y dos ciruelos. Al otro lado del muro se abría el ventanuco tras el cual la niña se sentaba siempre. A veces, doña Clementina levantaba los ojos de su costura y la miraba.

    —¿Qué haces, niña?

    La niña tenía la carita delgada, pálida, entre las flacas trenzas de un negro mate.

    —Juego con “Pipa” —decía.

    Doña Clementina seguía cosiendo y no volvía a pensar en la niña. Luego, poco a poco, fue escuchando aquel raro parloteo que le llegaba de lo alto, a través de las ramas del peral. En su ventana, la pequeña de los Mediavilla se pasaba el día hablando, al parecer, con alguien. (Hacer el comentario de texto solo de esta parte del capítulo 1. Alguien puede ayudarme?)

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  6. 1) Tema: La niña, Pipa y Doña Clementina

    2) Resumen: La niña es muy pequeña para acompañar a sus padres mientras trabajan en el campo y se queda sola en casa jugando con Pipa y bajo la vigilancia de su vecina Doña Clementina.

    3) Estructura: Externamente el texto consta de 4 párrafos. Se puede ver el nombre de la obra y de la autora.

    Internamente.... Planteamiento, Nudo y Desenlace...

    4) Características Lingüísticas:
    - Plano pragmático (tipo de texto, género, funciones del lenguaje, recursos literarios). Características del diálogo, tipo de narrador...

    5) Plano morfosintáctico. Categorías gramaticales. Mecanismos de cohesión, conectores textuales, sintáxis dimple o compuesta

    6) Plano léxico Semántico. Topo de lenguaje, Sinónimos, Antónimos, campo Semántico, familia léxica

    7) Conclusión


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  7. Apenas tenía seis años y aún no la llevaban al campo. Era por el tiempo de la siega, con un calor grande, abrasador, sobre los senderos. La dejaban en casa, cerrada con llave, y le decían:

    —Que seas buena, que no alborotes: y si algo te pasara, asómate a la ventana y llama a doña Clementina.

    Ella decía que sí con la cabeza. Pero nunca le ocurría nada, y se pasaba el día sentada al borde de la ventana, jugando con “Pipa”.

    Doña Clementina la veía desde el huertecillo. Sus casas estaban pegadas la una a la otra, aunque la de doña Clementina era mucho más grande, y tenía, además, un huerto con un peral y dos ciruelos. Al otro lado del muro se abría el ventanuco tras el cual la niña se sentaba siempre. A veces, doña Clementina levantaba los ojos de su costura y la miraba.

    —¿Qué haces, niña?

    La niña tenía la carita delgada, pálida, entre las flacas trenzas de un negro mate.

    —Juego con “Pipa” —decía.

    Doña Clementina seguía cosiendo y no volvía a pensar en la niña. Luego, poco a poco, fue escuchando aquel raro parloteo que le llegaba de lo alto, a través de las ramas del peral. En su ventana, la pequeña de los Mediavilla se pasaba el día hablando, al parecer, con alguien.


    La rama seca
    Ana María Matute

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  8. Solo necesito el Plano Pragmático de ese trozo de texto del capítulo 1

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  9. CARACTERÍSTICAS LINGÜISTICAS
    PLANOMPRAGMÀTICO:
    -TIPO DE TEXTO:
    LITERARIO
    NO LITERARIO
    - GÉNERO:
    Narrativo
    Descriptivo
    Expositivo
    Argumentativo

    - FUNCIONES DEL LENGUAJE:
    Referecial o Representativo
    Emotiva o Expresiva
    Conativa o Apelativa
    Fática o De Contacto
    Metalingüistica
    Poética

    - RECURSOS LITERARIOS:
    Comparativa o Símil
    Onomatopeyas
    Elipsis
    Polisindeton
    Epíteto
    Ironía
    Personificación
    Metáfora
    Metonimia

    - CARACTERÍSTICAS DEL DÍALOGO
    - TIPO DE NARRADOR:
    Externo:
    Interno:

    Explicar todos los apartados y puntos y poner en todos un ejemplo del texto.

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  10. TIPOS DE NARRADOR:

    Narrador Externo (habla en 3ª persona)
    - Omnisciente
    - Ausente

    Narrador Interno (habla en 1ª persona)
    - Protagonista
    - Testigo

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